הגמד המעודד

מבצע!

450

כולנו זקוקים לעידוד!

גמד חמוד, חכם ותקשורתי המוציא בועות סבון בכל פעם שנדרש חיזוק חיובי, לעידוד וחיזוק התנהגות רצויה. 

מצב זה מעורר להמשך פעולה רצויה ולאורך זמן מלמד פיתוח עידוד ה-״יש״ אל מול ביקורת עצמית.  זוהי דרך מהפכנית ומהנה לפיתוח חוסן וחיזוק העידוד העצמי.

תפעול גמד הבועות פשוט וקל. ניתן להפעילו באמצעות שלט רחוק נסתר (סוג של קסם המלהיב ביותר ילדים). הילדים חשים מתי הם פעלו באופן מיטיב והגמד, כאות הערכה, שולח אליו בועות.

גמד זה מפתח תחושת מסוגלות, מפחית עימותים, מעורר מוטיבציה, מאפשר למידה ומאפשר התארגנות מהירה ומשמחת.

ניתן לעשות שימוש בגמד באופן ביתי, במערכות חינוך ובריאות.

העבודה עם הגמד מסקרנת, מפתיעה ומצחיקה. כך מתבצעת העבודה במרכז ״עננים״ עם כל המוצרים שלנו.

כדי לעבוד נכון ומדוייק בשיטת עננים – ניתן ללמוד זאת באמצעות הקורסים שלנו.

מבצע!

סרטוני הסברה

בעיה

הילד חווה חוסר הצלחה, מגיע למקום שאינו מכיר, חש מאוים או מפגין חרדה. כשישנן מחשבות הטורדות את מנוחתו על אי הצלחה ברכישת מיומנות זו או אחרת, כיצד מרגיעים אותו?

 

 

פתרון

כשהילד חש חרדה מופעלת במוח מערכת השרדותית שאינה מאפשרת לו להשתמש בכל יכולותיו, שכביכול חסומות בפניו. לכן, הרגעה מהירה חיונית להמשך מפגש מוצלח עימו, דבר המתאפשר באמצעות הגמד.

כיצד זה מתבצע בפועל?

אני מציגה לילד את הגמד והגמד (בעצם אני) משחרר בועות.

הבועות יוצרות חוויית קלילות ושמחה מפתיעה מעצם היותן קלות, מעופפות וצבעוניות. ההתבוננות בגמד ובבועות מסיחה את דעתו של הילד מעיסוק בנושא הגורם לחרדה.

למשל, אם הילד לא קורא בקצב המספק אותו, הוא חווה בתוכו איום, המבוגר שאיתו מזהה זאת ומסיח את דעתו באמצעות הגמד ושחרור הבועות. בעבודתי אני מתרשמת מתוצאות מדהימות ממש! באופן ברור, ניכר כי הילד משתחרר ממחסומיו, רמת החרדה מופחתת ומכאן יש לו אנרגיה פנויה להצליח במשימות שניתנות לו במפגש. קיימת אפשרות נוספת לשימוש בבועות הסבון כמדמות את המחשבות המעיקות. באמצעות הנשימה והתבוננות בבועות, ניתן להפוך את המחשבות לקלות כמו בועות ולנשוף אותן מתוכו.

בעיה

ניכר כי הילד לא מעריך את עצמו ולא מאמין ביכולותיו. יתכן וחש שהקשב שלו מפוזר ועובר במהירות מדבר למשנהו.

פתרון

כאשר הילדים עושים שימוש בגמד, רמת החרדה שלהם יורדת והם פנויים להצליח במשימותיהם. מתוך חוויית ההצלחה הם לעיתים קרובות מבקשים מהגמד את הבועות: ״אני חושב שמגיעות לי בועות סבון כי…״. 

הילד/ה ומבוגר ניגשים לגמד, לו הילד/ה מסביר/ה מדוע מגיעות להם בועות והמבוגר בסתר מפעיל את השלט. במצב זה, הילד/ה  מתחיל/ לאמץ התבוננות חיובית על עצמו/ה. מתוך חוויית מסוגלות הו/יא מבקשים מהגמד את החיזוק! 

הגמד מלמד את הילד לתת חיזוק חיובי לעצמו.

בעיה

איך יודעים למי מתאים השימוש בגמד ואיך משתמשים בו?

פתרון

הגמד מתאים לכל מי שמעוניין לסייע לילדים ולעודד אותם ובמיוחד: הורים בסביבה הביתית מורים ומטפלים מסוגים שונים.

עד גיל 6-7  הגמד יכול לסייע להורים שרוצים שילדיהם ישתפו פעולה בפעולות יומיומיות (מקלחת, צחצוח שיניים, לימוד אותיות ועוד).

כאשר הורה מעוניין שילדו יבצע משימה, הוא יכול לעשות שימוש בגמד ללא צורך בהתניה, כוח ושליטה יתרה. כך, למשל, אם אגיד לילד: ״לך תתקלח ואולי אחרי שתסיים אבקש מגמדי למחוא לך כפיים״ – נוצרת מערכת יחסים בין הילד/ה לגמד.

בכל פעם שהילד/ה עושה משהו שהמבוגר מבקש – הגמד הוא זה שיעודד אותו/ה.

 

הקהל המקצועי  (מנהלות בי״ס, יועצות בי״ס, מטפלות, קליניקות המטפלות בילדים בתחומים ריפוי בעיסוק, הוראה מתקנת ועוד…) יוכל לעשות שימושים נרחבים בגמד באופן פרטני ובקבוצה. לדוגמא: מתן משימות שונות לילדים, והגמד יעודד אותם בהתאם להצלחתם. כך, למשל, אם הילד ביצע את המשימה שניתנה לו בחדר באופן חלקי – הוא יקבל מעט בועות, ואם ביצע את המשימה בשלמותה – הוא יקבל ״מפולת״ בועות משובחת.

חוות דעת

1 ביקורת עבור הגמד המעודד

  1. רונית אכר בדיחי (בעלים מאומתים)

    המוצר עדיין לא הגיע אלי

רק משתמשים רשומים אשר רכשו מוצר זה יכולים לרשום חוות דעת.

0
    0
    העגלה שלך
    העגלה שלך ריקההמשך לקנות