תיאור
מתבלבל-אות עוזר במניעת שגיאות כתיב בעזרת הקשרים ציוריים עבור מילים הנהגות באופן זהה.
הרבה ילדים נתקלים בצומת הזו של ״איך עכשיו כותבים?״.
לספר בחרתי מילים מבלבלות מאוד (מאחל ומאכל, עלול ואלול ועוד…) וסמללתי אותן בצורה כזו שהילד לא ישכח את הציור לכל מילה וברגע האמת ידע לשלוף את הכתיבה הנכונה שלה.
בהזדמנות זו הילדים לומדים את טכניקת הסמלול (שרבוט) שמאפשרת להם להיות עצמאיים ולסמלל לעצמם מילים שאותן הם לא יודעים לכתוב.
כך, למשל, כר מסומלל באמצעות ראש נח על כרית וקר באמצעות קרטיב. התמונה נכנסת לראשו של הילד – וגם נשארת שם, יחד עם האות.
אנונימי (בעלים מאומתים) –
רושנה סיקצ’יוב (בעלים מאומתים) –
moran shoham (בעלים מאומתים) –
בהחלט עוזר להפיג בלבולים
לירון ח. (בעלים מאומתים) –
ספר מקסים, הספקנו לעבור עליו רק פעם אחת אז אני עדיין לא יודעת אם זה שיפר את יכולת הכתיבה, אבל זה יצר שיח מעניין סביב המילים.