התייחסות מעט אחרת לתנועה ״שווא״
שווא, למה כל כך קשה ללמד את השווא? מדוע ילדים נתקעים עם השווא? שווא הוא לא תנועה ובשל כך לילד לא ברור מה קורה איתו, איזה צליל להשמיע? לימוד השווא מתחיל כבר בתחילת השנה, ילד עם קושי ובמיוחד קושי פונולוגי עלול כבר מתחילת לימוד הקריאה להיתקל בקושי. מי שמכיר את שיטת עננים יודע שלשווא לא […]
שבוע 4 – הכרת תנועת קובוץ/שורוק
עברנו את יום כיפור, סוכות בפתח ושוב אנחנו עם שני שיעורים שבועיים. אבל כמו שכבר הבנתם, אותי זה לא מלחיץ, להיפך. ממשיכים במלוא הכח לביתן הלפני אחרון בפארק האותיות של מילוש – “המוסך של פופיק”. “פופיק” הוא מוסכניק חביב. “פופיק” יושב בכניסה למוסך על קוביה ועליה שלוש נקודות באלכסון (קובוץ) מולו יש עמוד (האות ו׳) […]
שבוע 3 – הכרת תנועת החולם
ראש השנה התקיים בתחילת השבוע, אנחנו בסגר, לימודים מתקיימים רק בזום ומספר השיעורים הצטמצם לשניים בגלל החג. מה עושים? ממשיכים… לאחר שהכרנו שני ביתנים : הביתן של “במבה המכשפה” והקירקס של “פיץ הפיל” הגיע תורו של הביתן השלישי המגדלור – “אור המגדלור”. סיפרתי לילדים שכאשר האותיות יצאו מהקרקס של פיץ, בחוץ היה חשוך. האותיות לא […]
שבוע 2 – ממשיכים עם התנועה חיריק ומכירים את פיץ הפיל
הכרת התנועה חיריק אחרי שבשבוע שעבר הכרנו את הביתן של “במבה המכשפה”, השבוע הכרתי לילדים את הביתן השני בלונה פארק האותיות – “הקרקס של פיץ”. המשכנו לקרוא את הסיפור על מילוש ופארק האותיות. מילוש מובילה את האותיות לביתן של פיץ. פיץ הוא פיל קרקס שכל היום מקפץ על כדור (חיריק) ומשמיע את הצליל ״פי, פי, […]
שבוע 1 – הכרת אותיות והתנועות קמץ/פתח ושווא
היי, אני חן, בת 44, מורה בביה”ס הדמוקרטי בכפר סבא. בשנים האחרונות אני מלמדת ילדי א’ קריאה וכתיבה ומשלבת כלים משיטת “עננים” של אתי כץ יחד עם שיטת הלימוד הקונבנציונלית. השנה, נוצרו לי שתי הזדמנויות מדהימות: ליצור יחד עם אתי את קורס ״מורה פרטית״ וממש לאחרונה התחלתי ללמד בלונה פארק של אותיות עם חמישה ביתנים […]
